Publicaciones

del Área de Educación

Metodología del Convenio Andrés Bello para el Diseño de Progresiones de Habilidades

La Estrategia de Integración Educativa en su segunda etapa: Una mirada a la ESINED I

Progresión de Habilidades Curriculares y su relación con la Tabla de Equivalencias: Diagnóstico

Validación del Instrumento para la Progresión de Habilidades Curriculares y su relación con la Tabla de Equivalencias

Progresión de habilidades comunes existentes en los currículos de los países del CAB, en áreas de Lenguaje, Matemática y Ciencias Naturales

Parámetros de Calidad para la selección o producción, adquisición, distribución y evaluación de Recursos Educativos

Parámetros para la Armonización de la Formación Inicial Docente: Una hoja de ruta hacia la calidad de la formación del profesorado en los países del CAB

Resumen Ejecutivo de la ESINED (Octubre, 2018)

ESTRATEGIA DE INTEGRACIÓN EDUCATIVA (ESINED) Currículo, Recursos Educativos y Formación Docente (2018-2020)

Marcos Comunes de Criterios de Calidad de los Países del CAB (2020)

Diagnóstico. ESINED Estrategia de Integración Educativa: Currículo, Recursos Educativos y Formación Docente (2018-2020)

Marcos Comunes de Criterios de Calidad de los Países del CAB: Apropiación y pasos para su Implementación (2021)

Tabla de Equivalencias de la educación primaria o básica y media o secundaria de los países del Convenio Andrés Bello. (2019)

Manual para el Docente Digital (2020)

Tendencias Innovadoras en Recursos Educativos Digitales: Estudio a nivel Mundial (2019)

Tendencias Innovadoras en Recursos Educativos Digitales: Estudio a nivel Regional (2019)

Memorias Concurso de Movilidad CAB (Diciembre 2019)

Premio CAB • Movilidad e Integración Educativa. Proyectos finalistas, Diciembre 2019.

Ciudadanía para la convivencia y la paz en la escuela. La experiencia de formación virtual de maestros en los países del CAB (2016)

La experiencia internacional en el desarrollo de mecanismos de integración regional de la educación superior: una mirada desde Europa y Asia. Jamil Salmi (2015)

Reconocimiento de títulos para la movilidad académica y profesional en América Latina: siete temas centrales y recomendaciones para la acción (2015)

Manual de implementación del Curso Virtual “Ciudadanía para la convivencia y la paz en la escuela”

Tres talleres hacia una pedagogía de la investigación etnográfica de integración en la escuela (2006)

Siete cátedras para la integración (2005)

Doctorados para la integración – La Universidad y los procesos de integración social (2005)

Investigación sobre la eficiencia escolar en Iberoamérica: Revisión internacional sobre el estado del Arte – CIDE (2003)

Dimensiones del mejoramiento escolar; La escuela alza vuelo (2004)

Materiales educativos: Procesos y resultados (2003)

Normas, reflexiones y realidades sobre la educación superior en los países miembros del CAB (2004)