Tendencias Innovadoras en Recursos Educativos Digitales: Estudio a nivel Regional
El Estudio de Tendencia Innovadoras en Recurso Educativos Digitales a nivel Regional aborda tendencias de la región reflejadas en experiencias efectivas con RED. Se hace énfasis en las que contribuyen a la mejora de los resultados de aprendizaje, fomentan la creatividad y el conocimiento, facilitan el desarrollo de competencias, valores y actitudes, conllevan a una mejora de la calidad, y presentan enfoques inclusivos, democráticos y contextualizados.
Otro aporte del estudio es el análisis en profundidad de tres estudios de caso: Maba, Profuturo y Tikichuela, en tres Paises miembros del CAB.
Herramientas de uso inmediato
para la evaluación de los Recursos Educativos Digitales
Recursos Educativos Digitales Mundiales
Más de 350 Recursos Educativos Digitales Mundiales identificados cada uno con las destrezas de aprendizaje que pretenden lograr, público objetivo, características técnicas, áreas de aprendizaje, nivel educativo, tipo de uso, idioma, uso gratuito o no. 53 de los Recursos identificados, están parametrizados, clasificados, evaluados y mapeados y cuentan con el concepto técnico de expertos.
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Recursos Educativos Digitales Regionales
Análisis de más de 60 recursos digitales utilizados en la región dirigidos a mejorar resultados de aprendizaje; fomento de la creatividad y el conocimiento; desarrollo de competencias, valores y actitudes; y que cuentan con enfoques inclusivos, democráticos, interculturales y contextualizados. Se analizan en profundidad tres casos (Maba, ProFuturo y Tikichuela), en países miembros del CAB.
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Nueva Rúbrica para la Evaluación de Recursos Educativos
Conformada por 47 ítems de evaluación que se agrupan en torno a 6 grandes criterios: (i) Objetivos y Metas; (ii) Legal y Técnico; (iii) Contenido, (iv) Pedagogía y Didáctica; (v) Diseño, Usabilidad, Características técnicas, y (vi) Mejoramiento del Diseño Instruccional.
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Recursos Educativos Digitales y Audiovisuales para Educación a Distancia
i. Repositorios regionales y globales, ii. Portales oficiales educativos y de emergencia en paises de la región, iii. Plataformas de recursos educativos digitales, iv. Programas de televisión educativa, v. Guías metodológicas y orientaciones para desarrollo y acompañamiento en Covid-19, vi. Por áreas curriculares destacados...
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